首页|||||||
用户名：
密　码：
 
植物学（国家精品课程）
微生物学（国家精品课程）
植物生理学（国家精品课程）
生命科学导论（国家精品课程）
遗传学（浙江大学精品课程）
生理学（浙江大学精品课程）
生态学（浙江大学精品课程）
更 多  
动物学
发酵工程实验

分子杂交技术
普生（动物）

普生（植物）
生物化学实验

生物信息学
生物信息与数据处理

微生物学实验
细胞工程实验

遗传学实验
更 多  
动物学

植物学

生态学

遗传学

生理学

微生物学

生物化学

细胞生物学
更 多  


　　浙江大学生物实验教学中心（以下简称生物实验教学中心），是1998年由原浙江大学生物科学与技术系、杭州大学生命科学学院、浙江农业大学生物科学系原有教研室所属的教学实验室基础上合并组建。当时科研与教学实验室分布在三个不同校区（玉泉校区、西溪校区、华家池校区）；所有教学实验室和实验技术人员都归属于生物学12个二级学科相应的教研室；教学仪器设备和实验经费与科研混用。　　1998年后，浙江大学十分重视生物学实验教学的改革与建设，先后投入大量的资金用于生物实验教学中心的基础和环境建设。生物实验教学中心总体建设分为两个阶段：第一个阶段是1998年9月至2002年9月，建设位置主要是当时生命科学学院院部所在地——浙江大学华家池校区；第二个阶段是2002年9月以后，在浙江大学紫金港校区建设成建筑面积12000 M2生物实验大楼，成立了独立运作的生物实验教学中心。同时，通过国家生物学理科基础科学研究和教学人才培养基地（简称生物学理科基地）、国家生命科学与技术人才培养基地（简称生物技术基地）、教育部世界银行贷款资助的基础课生物学实验教学中心的主要基地（简称世行贷款项目）建设，生物实验教学中心层次不断提高。学校在重视硬件建设的同时注重软件建设，积极倡导开展实验教学研究与改革。近年来，生物实验教学中心在实验教学建设与改革方面取得了实效。　　生物实验教学中心是目前国内高校覆盖专业及人数最多的生物学实验教学场所之一，承担浙江大学13个学院29个专业1—3年级本科生生物学基础实验教学任务、生命科学学院各年级学生专业课教学任务及浙江大学城市学院、浙江中医药大学的生物学相关课程实验教学任务。进行从生物环境、系统、群体、个体、组织、细胞到分子方面的基础性与综合性实验训练。开设的主要实验课程有：普通生物学、生命科学导论（面向非生物类学生）、动物学、植物学、生态学、生物化学、微生物学、植物生理学、细胞生物学、动物生理学、生物信息学、遗传学、细胞工程、基因工程、发酵工程、天然药物成分分析、免疫技术及生物科学各类研究技术等30多门。2005—2006学年接受本科生实验人时数达到26万。　　生物实验教学中心目前拥有国内高校面积最大的生物学实验教学基地，有24个布局合理、配置有中央纯水循环系统、计算机网络系统、多媒体投影系统和空调系统的生物学实验教学实验室，以及学生计算机房和小型图书资料室，使用面积达到7000M2。 　　生物实验教学中心配备有独立的常规教学仪器和一定数量的先进设备。现有多功能倒置显微镜、高速冷冻离心机、生理数据采集分析系统、PCR仪、数码互动系统、超低温冰柜、紫外分光光度计、光合作用测定仪等大量进口仪器。具有大型仪器设备（价值十万元以上）10多台。可用的仪器设备1600多台件（套），总价值约2000万元。　　生物实验教学中心现有一系列人员考核、管理，仪器运行保障，实验室统筹和开放式管理的规章制度和质量保障体系，良好的网络运行设施和优美的外部环境条件。通过学校3轮岗位聘任和对从事实验教学人员的在职攻读学位、进修等措施，已培养出一支业务素质高、管理理念新、富有开拓创新精神的专（兼）职实验教学队伍。
更 多



浙江省实验类教指委成立大会暨高校实验教学示范中心研讨会资料
  关于申请2009年教学设备费项目的通知
2009-07-02
  校长办公室关于2009年暑期有关事项的通知
2009-06-29
  关于做好暑假前实验室安全检查的通知
2009-06-29
  关于住房补贴发放的通知
2009-06-16
  生命科学学院2009年短学期五门技能训练课程安排
2009-06-12
  本科生院关于做好2008―2009学年夏学期期终考试工作的通知
2009-06-11
  信息化建设领导小组办公室关于公布2009年第一批信息化建设试点示范项目立项名单的通知
2009-05-19
  本科生院关于2009年端午节放假课程安排调整的通知
2009-05-19
  08-09学年夏学期生导实验安排(周六)
2009-05-08
  校长办公室关于2009年劳动节放假的通知
2009-04-28
更 多  
   细胞生物学实验技术
   动生与神经实验技术
   动物学实验技术
   免疫学实验技术
   生化与分子实验技术
   生态学实验技术
   生物工程实验技术
   PCR技术
   电泳技术
   细胞培养
   核酸提取
   细菌培养
   杂交技术
   组织培养
更 多   更 多  
染色质纤维的源起
核受体对基因表达
DNA损伤的检测系
RNA的催化作用与生
Raf蛋白与异染色质
基因预测的魅力
更 多  
更 多 
  生态学
  动物学
  植物学
  遗传学
更 多 
  教学课件可以下载么？
  网络资源内容很丰富，对我学习帮助很大。
  你们的留言板形同虚设,提交的东西不见了!
  浏览了一下中心网站，发现下列问题： 1、校级研究所中微生物研究所内放的是植物所的内容。 2、实验教学的实验项目为何项目顺序是倒过来的？
  校级研究所
  微生物研究所
  植物科学研究所
  生物化学研究所
  农业生态与工程研究所
  细胞与遗传学研究所
  生态学与保护生物学研究所
  院级研究所
  草坪研究所
  生物制药实验室
  生态规划与景观设计研究所
  生物桥
  浙江大学
  浙江大学办公网
  浙江大学教务处
  浙大教务管理系统
  浙江大学生命科学学院
  浙大实验室设备管理处
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
        
版权所有 浙江大学生物实验教学中心     技术支持 [金桥科技]
Copyright(C) 2004-2008 ZHEJIANG University All Rights Reserved.
本网站访问量：147319